追蹤
愛卡(aCARD)國際志工
關於部落格
contact@acard.org.tw 02-22803983
  • 59968

    累積人氣

  • 1

    今日人氣

    0

    追蹤人氣

201401【瀘沽湖畔心心相印】國際志工團員活動心得分享


【苦,不能苦孩子;窮,不能窮教育】
  

撰寫者:政治大學應用數學系二年級    張軒鳴

「相約幾年後再回到瀘沽湖,會是什麼樣的情景呢?」這句話在旅途的最後送給了我的夥伴及自己,回到台灣的那一刻,十二天的旅程像夢一場,我們每天朝夕相處有了許多的情感,如今夢也該醒了。回國後,心中有許多許多感觸,其中一個故事概括了我做國際志工的初衷、理想與夢想,也見到了孩子們的成熟懂事、見到了納西族人甘之如飴的一面。有句話說:「苦,不能苦孩子;窮,不能窮教育」是我此行最大的體悟。
    十二天的旅程中,很幸運能來到瀘沽湖達祖社這個小聚落,這兒有個很特別、感人的故事:達祖小學在2000年時因教育資金短缺的問題被迫撤校,當時村裡的孩子大多選擇輟學,直到來自台灣的李南陽先生在2004年開始協助村民復建小學,才讓達祖小學有了新的生命。李先生於2007年離開人世,全村悲痛萬分,但同樣來自台灣的林子閎先生放棄了台灣的高薪工作、接下了李先生的遺願,擔任達祖小學的校長,為孩子的教育繼續努力。如今,校長的職務已交給當地老師,林子閎先生則更深入山區,將一些沒有機會念書的孩子們帶出山區接受教育,如此精神讓許多人敬佩不已。在達祖小學的這幾天,時時刻刻感受到納西族群的關愛,我愛上了這裡的風格步調、我愛上了這塊土地,每一天走往達祖小學的校園,都會對著李南陽先生的墓碑祭拜,感念他偉大的成就,讓這塊土地變的很不一樣,在家訪時,我到了四年級女孩王植瑪的家中,她有一位唸初二的哥哥名叫扎西,與父母聊天的過程中,我們聽到了爸爸媽媽對孩子們的期待,他們的家境不算富裕,但爸爸媽媽望子女成龍鳳的心態表露無遺,他們只希望現在省吃儉用些,將來將金錢投資在這兩位孩子的身上。扎西現今在縣城念書,他告訴我他會全心全力的念書、努力的考上好的高中、努力念到大學,植瑪也靦腆的和我說:她會認真念書好好努力,希望將來能給父母更好的生活。聽到兩位孩子說出對父母的感激時,夥伴和我立即感動的飆淚,有那麼一點點的不捨,覺得孩子們真的很成熟、很懂事。我們不斷鼓勵他們要繼續堅持下去,因為父母真的很愛他們,更將希望放在了他們的身上。孩子們加油,哥哥姊姊也相信你們做得到。
    在家訪的過程中,讓我看見了傳統農村家庭的故事,在台灣,常常聽到許多農村的孩子得靠努力念書才有機會從貧窮家庭翻身,來到瀘沽湖,讓我實際走訪一個家庭讓我感觸很深,「苦,不能苦孩子;窮,不能窮教育」,在這家父母身上,他們將稍寬敞的祖母房讓給了兩位孩子睡,自己擠在小小的空間中,母親親手為孩子織了溫暖的圍巾,卻一條也沒織給自己;父親積極的來回奔走、耕種,為了是賺更多的錢給孩子們更好的生活。再思考回自己身處的環境,台北都市如此繁榮,生活衣食無匱,又有好的學習資源讓我成長,反觀這些孩子們沒有太多的物慾需求、沒有汲汲營營的心態、沒有追求名利的包袱,他們擁有一顆很純真的心,擁有知足的善心。身在台北的我,常常覺得世界是如此的大,想要在一生中盡可能地到世界各國去旅遊、去工作、去交友、去體驗,而達祖的村民,許多人卻一輩子待在這塊土地上,他們不覺得遺憾,仍甘之如飴的彩繪人生,每一天的生活如此規律、每一天的生活如此平凡,看著他們如此的愛著屬於自己的土地、愛護自己的生活環境,回國後,再看看自己生長的環境,高樓大廈、燈紅酒綠已不讓我覺得稀奇,反而嚮往起走在碎石泥地的路上,看著大山、看著白雲、看著藍天,看著每位村民的純樸笑容,瀘沽湖畔有家鄉的味道,我會一輩子記得這裡,記得那戶小家庭的種種故事,我愛瀘沽湖的一切。
    最後,我要感激我最親密的夥伴們,沒有你們,我們就不是一個團隊;沒有你們,我們就無法順利的完成這次的任務,我們創造了許多的故事、我們編織了許多的回憶,我們有了共通的語言,我們是個幸福的家庭,記得有位夥伴和我說了句:「Kitty,你辛苦了,謝謝你讓陌生朋友的組合成為了幸福笑容的家庭。」夥伴們,你們真的很棒,有緣再一同編織我們的另一段旅程。


 

【第一次出國獻給了我最親愛的瀘沽湖的孩子們】

撰寫者:政治大學教育學系二年級 倪溥辰


 第一次出國,就獻給了中國、獻給了四川瀘沽湖、獻給了達祖小學以及獻給了國際志工社的每個夥伴們。在學期中間的籌備過程,擔任副隊長的感受與團員就會有些許的不一樣,相比起大一寒假時參加系上的營隊,這次我的任務比較艱難,責任也更為重大,課程的發想與反覆練習又讓我對教學有了新的想法、親自打電話拉贊才懂得籌備資金的不容易,圖書館書目整理的學習,也很謝謝萬興國小的圖書館員曾品芳小姐的幫忙。而就在課業繁重的情況下,仍舊為了這次的出隊服務而擠出了時間,最後在隊長張軒鳴的督促下,整個團隊也終於步上正軌,準備出發了。
    在正式服務前,我的心得就是接連不斷的視覺刺激、感覺衝擊,原來機場的出入境流程是這麼樣一回事、原來飛機起飛的感受沒有想像中那麼可怕,太多的「原來…」都在機場就已經發生了,這也使我從一開就對於這趟遠行充滿了期待。下了飛機,終於踏上中國大陸的土地,在文化蜜月期的時段內,我所看到的所有事物,都是感到新奇遠大於排斥的,還記得在昆明的那條小吃街,看到了幾乎所有食物上都灑滿了辣椒,吃起來也不是自己一開始能承受得住的口感;另外也注意起這裡人們的穿著,看起來沒有那麼光鮮亮麗,也因為是冬天而視覺上厚重許多,很明顯這裡的確沒有那麼富裕,也大概用著不一樣的態度過日子。這些衝擊不只是發生在這裡而已,第一次的臥鋪體驗,也第一次體會零下幾度的夜晚,在這一天,我身上的顫抖也許是因為這樣的低溫也或許因為接下來所有種種的即將到來。
    我們服務,在達祖小學裡最主要就是兩樣工作,帶給小朋友歡樂與知識以及圖書館的服務,以我自己負責的破冰活動為例,當看到每個小朋友為了自己的小隊而努力爭取團隊榮耀,認真的表情、滿足的笑容,搭配著白雪紛飛的景象,在操場中,這樣的畫面依然刻印在自己的腦海中,久久無法退去,這裡的小朋友比較不怕生,也會回應在台上的哥哥姐姐們的問題,雖然語意不是百分百能傳達清楚,但透過一個微笑、一次點頭,一個眼神交流也都能感受彼此的想法,孩子們對於台灣的好奇不下於我們對納西族的好奇,我們都希望能在這時間內了解更多彼此的事情,每個隊輔們都珍惜自己的小隊時間,希望跟小朋友更拉近距離。讓我印象深刻的還有他們的下課時間活動,有些人跳繩、有些人打羽毛球、有些人較靜態,象棋、跳棋、大富翁都擺上了桌,這樣五花八門的課餘活動真的很令人羨慕,也給他們有更多想像力發展的空間,記得在幫小朋友甩跳繩時,他們井然有序的排好隊,一個跳完後換下一個,沒有爭先恐後的情形也著實讓我訝異,也許因為在這裡的合作觀念強於競爭,所以每個小朋友也都更懂的禮讓;一樣印象深刻的是在文化課戲劇表演之時,全部孩子們專注的眼神都向著台上,這樣認真的神情真的十分令人動容,很喜歡這種心凝神會的感覺,也很慚愧自己已經很久沒有這樣全神貫注的在課堂上聽講了。圖書館服務相對於教學,少了與人群接觸機會,剛開始團員們都有些意興闌珊,但其實這也是服務項目的重要一環,所以我們仍舊打起精神,哪本書哪個編號該放在哪個櫃子,有什麼書是重複編碼的,有什麼書是沒有編碼的,團員們都彎下了身軀辛勤地、踏實地檢查著一本一本的書,看著大家努力服務的身影,覺得自己很幸運能跟大家一起為同一件事情努力。
    這幾天也都是了解當地風俗的進行式,最大的收穫大概是家訪的時刻吧,那天我和妞妞到了浩子的家中,親眼見到了當地人的家庭擺設,也體會了他們的好客態度,不過家訪的起始卻因為語言不通久久沒有進展,幸運的是,浩子的舅舅剛好到了他的家中,我們從他身上問到了很多令自己大開眼界的風俗習慣,一問一答中,逐漸了解這邊的價值觀念,也比較出彼此之間的異與同。雖然是志工服務者,在這裡幾天,我自己卻認為受到了貴賓式的待遇,餐餐都是大嫂色香味俱全的料理,睡的床鋪也都舒舒服服,得到村民的尊重,也很有幸能參加當地的婚禮儀式及晚會,這些文化體驗是十分特別的,對我來說,更也是一般來遊完的觀光客比較沒機會接觸到的,抱著擔任志工可能會吃苦會有挫折的心態出發,到了這裡的我們卻是受到這樣的待遇,其實是非常出乎意料的,隊長軒鳴也說過,大陸的少數民族都十分好客,也許這趟旅程中,我們所付出的甚至少於納西族村民、達祖小學回饋給我們的,也因此,在這裡的每一天,我都是懷著感恩的心情入夢的。
    服務的準備過程是耗費心力的,但出隊回來後想一想一切也都很值得;開會的時間總是很晚很累,但每次檢討後的反思都讓自己更加成長;每天都抱怨著低溫難耐,但也因為這樣才有機會看到了人生的第一場雪;這裡的食物好辣也很重口味,但吃久了確有自己獨特的心得也開始懷念起某些菜色。這次服務,出發前就說好一定要看到小朋友的笑容,而我也成功收到了,謝謝軒鳴、凱捷、竑志、軒羽、槿筠、祖庭還有志昇老師,團員彼此和睦相處、互助合作讓彼此之間心裡更加安定、老師在開會的一些提醒都給了我一些啟發,十二天中,體會到中國大陸的風景如畫、人民的生活百態、山區的資源匱乏、瀘沽湖波光粼粼、小朋友的活潑天真…..等,太多特別想要分享給身旁的人,一些不一樣、一個下定決定、一次親自感受,謝謝這樣的一趟旅程這樣的一場夢。




這是一趟被感動填滿的旅程】
撰寫者:政治大學斯拉夫語文學系一年級 黃槿筠


    這是我第一次搭著飛機離開台灣,打從一月十七號凌晨四點半在校碑集合時,我的內心就已經澎湃不已,一整個難掩心中興奮的情緒,和大夥乘著遊覽車前往桃園機場。從起飛到降落在香港,我遲遲無法相信自己已經飛過了台灣海峽,接著轉機到昆明長水機場,即將降落前的遍地黃土,實在讓人難以與長水機場內現代感十足的建築做聯想。當我們拿完行李,外頭的司機們好像已經預備好似地一看見我們便上前招攬,於是我們很快地決定好了前往昆明西部客運站的車。到了西部客運站,好像到了另外一個世界,那時候是下午五點左右,離開台灣半天後我們來到了雲南,一開始我無法適應眼前看見的景觀,等車的乘客們三五成群的隨地而坐,甚至因為太冷而相擁取暖。搭乘晚上八點的臥鋪前往麗江,這是我第一次體驗臥舖,整夜睡不著覺看著外面黑漆漆的一片,想著這是我在異地的第一個晚上,也難怪特別輾轉難眠。到達麗江後,我第一次體驗到零下的溫度,然而也是第一次,如此近距離地看著一個受盡風霜的老人伸出拿著一塊錢人民幣的手在像我們乞討,他當時的無助和淒涼我至今無法忘卻。到了酒店之後我們開始為後天的服務課程做準備。
    這一趟旅程中,太多地方令我難忘,除了達祖小學與匹夫小學的小孩那份對
學習的熱忱感和珍惜資源的知足態度外,還有當地人熱情地招待,把我們當成家人一般在對待,這些純樸而又真誠的付出,在現代日新月異的社會不是處處可見的,在這個地方卻到處都充滿了愛。還記得服務正式開始的第一天,我帶的小朋友們一開始不太敢開口說話,後來和他們聊天後才發現其實每個人都樂於分享,當我要他們說出自己最喜歡瀘沽湖哪個地方時,每個人都笑而不答,好像心中早已有了答案,果真,輪流分享過後,每個人都有自己的「秘密基地」。回想起他們當下開心地笑著分享的表情,心中無限的感動在翻騰,這不是透過什麼活動產生的感動,而是藉由和他們的談話去感受到小孩子對於自己生長的土地的熱愛,我心中默許希望他們永遠像此刻一樣打從心底愛著這個地方,這個讓他們長大的家鄉,而我也相信他們會讓我的願望成真的,因為小孩子的眼神不會騙人,每雙水汪汪的大眼都訴說著我愛達祖村。有個小女孩讓我印象最是深刻,也許因為她是我家訪的小朋友的緣故,所以我對她的瞭解比較清楚一些,還記得那天她送我們回家的路上,我問了她未來想要當什麼,她回答我:「護士」,我問她為什麼,她告訴我:「因為可以幫助那些需要幫助的人。」我心裡想,一個四年級的小朋友,即使沒有接觸過外面的世界,她也能想到為他人著想,這是多麼的難能可貴,只要一想起當下與她的對話,心中便因此被她的答案感動了無數回。
    除了達祖小學,在匹夫小學裡即使只有服務一天的時間,單單這一天也就讓我收藏了不少感動。當我和孩子從雞同鴨講到能簡單的說上幾句話時,我已經覺得開心不已,由於匹夫的小孩更少接觸到外來的文化和語言,所以他們在小學三年級之前說話幾乎還是以母語彝族話為主,這讓我在服務的開始便碰上了溝通的困難,心裡想著不知道用什麼方法傳達我的話讓他們知道,只好勤奮地比手畫腳,然後不時微笑著,有時候無法溝通或者是不知道怎麼表達的時候,笑容真的是最好的語言,尤其當我看見他們回以相同的笑容時,起碼這能證明他們有感染到相同快樂的氣息。
    這為期十二天的服務過程讓我學習到了不少,回想當初一股熱血想要成為國際志工,於是毅然決然地加入了中國隊,這對於毫無經驗的我來說無非是一項大挑戰,果然沒有經驗在這趟旅程中多少會受到些挫折,但我感謝這些挫折使我知道自己應該從哪裡成長、進步。在每天晚上與其他六位夥伴的檢討會中,我學習到了自我反省的重要性與必要性,所以在這次出隊服務的過程裡,除了要感謝家人支持著我以外,還要特別謝謝這六位夥伴的陪伴與包容,有夥伴才能使一個團隊運行得宜,因為有了他們,我時時在提醒著自己這是一個團隊,合作的精神切莫忘記。在這一個多禮拜裡,我看見的視野比以前的自己廣闊許多,得到的收穫也比想像中多更多
    在這一段服務的途中,我們從行前準備到真正服務,還有回台灣在服務後的各種作業,再再讓我體會到服務是一條不簡單卻踏實的路。


【大學最後,收穫滿滿的回憶永遠伴隨】
撰寫者:政治大學風險管理與保險學系四年級 涂凱捷

這一次決定在投身志工,其實考慮了很久,因為最後一年很多的事想完成,過去志工的經驗很美好,所以對國際志工期待很高,還有對瀘沽湖這地方一無所知,從未深入內陸的我其實也很不安,但隊長說服了我,應該說他對服務的熱忱感動了我,他很堅定的告訴我,這會是一趟前所未有的豐富體驗,畢竟人生中就是要不斷挑戰,而現在就是最好的時機。
    每一次參加志工,過程中,總是身心俱疲,但在沉澱後,總覺得收穫比付出多上許多,我想服務就是這樣,就算氣力放盡,但心靈的電卻可以充的飽飽的。這次來到瀘沽湖,不同以往,花了更多的力氣,對於這個地方的期待也更高,這次我學的主要分成三個部分,一個是從小朋友身上,以及當地人,最後是從我的夥伴身上,這三種人所給我合成我這次出隊滿滿的收穫。
    首先,是從小朋友身上,也就是整個服務過程的重點,我們這次來到瀘沽湖,就是要給當地小朋友上課,在和小朋友第一次相處,我看見學習「熱忱」,這是我在當家教時,很多學生沒有的,應該說原本的我自己可能也都沒有,一直到了大學學的更多元,想法變寬廣後,才重新找回對學習的熱忱,為什麼現在台灣年輕人總是被說沒有毅力和耐力,不敢為夢想衝刺和冒險,我覺得我找到原因了,就是缺乏熱忱,因為太多事情我們不是自己想做,而是因為大家有而不得不做,做了當然也不想太認真,因為這是順水推舟,一切只為了順應大家,沒有太多自己的想法在裡頭,但相對於台灣,中國大陸沒有那得多資源,瀘沽湖就更少了,讀書對他們而言,不是人人有,而是難能可貴的機會,所以他們很喜歡讀書,也因此而充滿熱情,從他們身上我看見,只有為自己喜歡的東西去努力,才能追得充滿歡笑,當得來不易便開始懂得珍惜,過程鐘心靈充實而飽滿。
    除了他們對學習的熱衷,我也從他們的手上看見了很多故事,每個小孩的手都是黑黑的,上面充滿風霜的痕跡,就算用濕紙巾來回的擦也沒辦法消除,看他們的手知道在家中他們做了很多,砍材、餵家畜、提水各種家事,他們都只能用小小的手去完成,天冷了也是如此,手裂了也是如此,當我問他們疼不疼時,他們總是搖搖頭,每個小孩都很認命,不怕吃苦,我想吃苦耐勞的精神,並不是誰特別願意吃苦,誰有特別想工作,這種精神是環境造就的,曾經有人說台灣人因為願意吃苦才有經濟奇蹟,但我想願意吃苦是環境造成的。艱困的環境,造就了他們堅韌的個性,而這些精神與個性,卻是我們曾經擁有的,現今卻漸漸缺少的,從他們的身上,我看見了大人的成熟,他們願意為自己的家奉獻並且毫無怨尤。
    旅遊對於我而言,是我人生中很重要的部分,因為忙碌的生活後,旅遊是最快讓心靈充電的好方法,但這次志工行,對我而言,是個任務,目的不是放鬆,而是體驗與付出,但也因為心態不同,角色的不同,讓我看見更深入的層面。瀘沽湖人口主要是中國少數民族—納西族,他們的生活文化充滿特色,我們也有幸參加當地的婚禮,而有更深入的文化體驗。然而,除了這些文化,我看見當地人與我們最大的不同是他們的真誠,對於任何事物都是以真誠的態度。因為我們不是觀光客,更能對其深入感受,在瀘沽湖的日子裡,會發現當地的種種美好,不只是瀘沽湖很美,當地人的性格也為美景增添不少色彩,而他們的知足以及純樸就是快樂最大的來源,看見他們我不經感到疑惑,我們每個人都處於為自己未來汲汲營營的階段,對這個世界的未來充滿抱負與想法,希望可以大放異彩,最終也就是為了一個快樂的人生;然而,他們不曾追求什麼,一切崇尚簡單,日子變過的消遙自在,我不經懷疑,外界所給他們的「富裕」,是讓他們更強盛,還是只是增強他們的慾望,最終便不停追求忘記的最初得自己。
    最後從我的夥伴身上,我也看見了許多東西,一部分我看見大學過去的自己,為了一件事,為了社團曾經的想法,討論的過程,許多的細節,我都在這邊重新經歷一次,只是這次我可能不是主角,而是以一個旁觀者看著許多事的發生。很多過去我沒有做好的部分,我現在看到了,用這種方式重新檢討自己,是一種很有趣的方法,曾經自己因為太執著,不小心與別人起了衝突;又或者因為一念之差,沒辦法做出正確的決定,這些種種錯誤,在這邊我可以再想一次,相信如此,未來便可以做出更正確的決定。
    除了自我檢討外,與每一個團員的相處,也讓我很有收穫,在這個團體中,由於人不多,每一個人都有自己該扮演的角色,而且每一個人都很重要,從團員身上,我看見在與小朋友相處上,大家除了熱忱外,還有很多不同的方法,真心的與小朋友打成一片;而在教學上,展現每個人對於不同課程的想法,對於我這是一個很好的學習,因為如此便可以從很多不同的角度切入,雖然都是教學同一件事,七個人就有七種想法,最終會有七種不同的結果;最後對於服務的心態,大家在晚上分享時段,都提出了許多,我也藉此機會,用團員的眼,看到了這次服務的種種,不論是當地的需求,小朋友的逗趣,還有對服務的種種想法,藉由分享雖然我只有一個人,但卻體會到整個服務完整的感受。
    這次來到瀘沽湖,我用很不一樣的身分來到這裡,這是我第一次當國際志工,很感謝一切因緣際會,以及背後為社團負出努力的所有人,讓我順利的來到瀘沽湖,也順利的回到台灣,我覺得這次的經驗,對我而言很有意義,也希望能藉有我鼓舞更多人參加志工,因為這種感動需要繼續擴大,如此才能發揮志工最大的意義。


第一次當國際志工,就被感動給填滿心頭】
撰寫者:政治大學民族學系二年級 卞祖庭


這份感觸是難以言喻的,在做出這個決定前也經過很多掙扎,曾懷疑過自己真的有辦法帶給當地人什麼嗎?能夠帶給他們的收穫真的大於可能造成的傷害嗎?而,他們又真的需要我們去做志工嗎?但在踏出旅途後,我無比慶幸自己下了這個決定,看見孩子們的笑容,便覺得得到了至高無上的回饋,一切的辛苦努力都是值得的,經過每天的相處及深入了解,讓我深深的愛上了那片土地,然後想替他們做的更多更多。
  在服務過程中,達祖和匹夫的孩子們熱心學習的態度是令我十分難忘的,每當聽見要上課,他們便會一個接一個快速跑回教室坐定,用充滿期待的雙眼等著我們帶給他們的課程,甚至在整天課結束後還會抓著我們追問說明天還要不要上學?而達祖的孩子們也相當喜歡閱讀,約一萬五千冊藏書的圖書館稱不上典藏豐富,但孩子們愛不釋手,他們似乎深知學習才能帶給他們未來,在整理圖書館藏書時,便發現不少被翻閱地破破爛爛的書籍,他們也會借一本書,好幾個小朋友圍成一圈一起閱讀,看見那時的他們,我被深深地感動了,他們的雙眼無比認真,似乎散發著光彩,反觀擁有更多資源的我,學校藏書不知道是達祖的幾百倍,卻只有需要打報告時才會去借書來閱讀,諸多良好資源擺著卻不去使用,孩子們熱忱努力的態度,實在值得去學習,去反思自己一直以來的生活,是否真的享受到的資源太多,而覺得理所當然呢?
  家訪時,我來到何高佐和何扎石的家做訪問,何扎石一直都是我的小隊員,因此感情特別深,對他活潑好動的個性也比較了解,在表演課程中他也是自告奮勇演出主角。而當我問到他們姊弟倆未來想當什麼時,扎石回答我說:「我要當警察!要為人服務!」,他說這句話的神情極為認真耀眼,而姊姊高佐地則回答:「我想當醫生,想替村子裡的人治病。」,他們都有著未來可以服務村子的夢想,雖然扎石才一年級、高佐六年級,但他們都已經會替人著想,想回饋生養自己的土地,沒有太多的慾望,就只是單純地想幫助人,這點真的讓我感動不已。回到校長家,我也問了校長的女兒小初和阿抓未來想從事什麼,她們回答:「以後想在達祖小學當老師。」,這答案同樣令人動容。也許是成長環境的關係,達祖的孩子們比較成熟,也更貼心懂事,在扎石家家訪時,姊弟倆會自動自發端茶端點心,見我不好意思吃還會直接拿到我手上來。而小初和阿抓在帶我們出去玩時,會時不時關心每個人,注意所有人的安全,不會像都市裡這年齡的孩子一股勁地只顧著玩,他們懂得去分享、去關懷,還有好多好多生活上的小事,都顯現出她們的成熟懂事。由衷的希望孩子們的雙眼可以一直保持著閃耀,實現他們難能可貴的願望,當上警察、醫生、老師,幫助想幫助的人。
  還有,在這十二天之中,觀光客與服務者之間的差異令我印象極為深刻,在這趟服務期間,我們兩種身分都有體驗到,從最開始以服務者的身分帶著服務心態到達瀘沽湖,到服務結束而開始轉為觀光客的角色四處遊覽,其中心情的轉變劇烈地讓我寧可再多做些事去幫助當地的人們,而非將時間花在觀光之上。我們穿著摩梭人的服飾坐車在一個個景點下來拍照、欣賞,走過情人橋,吃過特色小點,雖然身處在瀘沽湖,但卻感覺距離與當地人十分遙遠,行人不會熱情地和你打招呼,不會邀請你到他家坐下來喝茶,取而代之的是攤販招呼客人的喊聲,以及孩子抓著你的衣服要你買包蘋果乾或核桃。我在不同地點看著瀘沽湖各處呈現的不同美景,到了大嘴島、瀘沽湖鎮、落水還有里格,但心眼望去的卻是達祖的景色,從清晨到夜晚皆是婀娜且風情萬種的湖面,以及雖然黃土一片看似貧瘠,卻盈滿回憶的金堂山,風景自是比不上女神山或是大嘴島,但蘊含的濃濃情感是怎麼樣也抹不去的。以前,室友曾問過我「妳旅行看的是風景,還是人?」,那時我說出門旅遊自然兩個都要看,但經過這次的體驗,我想我所喜愛的是與人相處的感受,感覺人們溫熱的心、熱情的態度,比起用相機記錄的風景名勝,與人互動的點點滴滴才是真正會深刻烙印在心裡,每回憶一次便會牽動情緒,甚至帶點鄉愁的感覺。會做志工無非也就是想看見當地人的笑容,想為他們服務,讓他們過得更好,去了解他們的文化,有著情感上的交流。如果說我來到瀘沽湖只是為了觀光,儘管堪稱人間絕景,但我一定不會如此深刻地愛上這片土地,最重要的,是人與人心中的交流,感受到的溫暖。
  中國瀘沽湖,我帶著滿滿的熱忱前往,帶著滿溢的收穫歸來。慶幸當初自己有憑著一股衝勁加入中國隊,雖然才第一次出隊就出國,充滿了許多挫折與挑戰,但相當感謝夥伴們相互扶持及提點,從每一次的開會及反省檢討中,從夥伴們身上我看見自己所不足的地方,知道該往什麼方向加強,一步步的成長,每一天,我都覺得自己變得更充實,視野也更加地開闊。真的相當感謝團隊的夥伴們,一路走來相互磨合,逐漸培養出默契,使服務合作無間越來越順利,因為有著良好的團隊精神,才使這次的服務如此美好,感謝他們的指教與包容,讓我成長許多許多。
  在這十二天的旅程中,每走一步我便收穫一些,最後帶著滿滿的成長回到台灣。



生命在不知不覺中留下了許多足跡,累積了許多印記】
撰寫者:政治大學經濟學系一年級 賴竑志

1/28晚間十點四十分,桃園國際機場,戶外溫度二十度攝氏,我回到暌違12天的台灣;夜晚的風是涼的,但對於穿越了零度考驗的一群人,並非值得驚異的現象。反倒是通關人員一句台語問候,喚醒了心中如夢初醒的部分。
    啊!我回家了。
    如此說,意識到的卻是,不由自主地,原來我已經離開中國、雲南、瀘沽湖了。第一次嘗到正宗米線,辣的合不攏嘴彷彿只是數天前的事;大嫂為我們做的每一餐,苦蕎餅、土雞蛋、炸土豆、豬標肉、酸菜湯,更近在咫尺;事實上它們也的確是。然而為什麼我所聽見的卻是分隔兩地的驪歌呢?
    車行一路像台中行駛,窗外的星空,獵戶座三星腰帶在此地是隱而不見的,銀河也斷了流,想來牛郎織女是不能生活在這裡的。異樣的感傷仍充斥心頭,這一次我弄懂了它。
    人家說短期志工帶給自己的遠大於給予受服務組織的,果然不錯。十二天中,我們幫助學校或小朋友的,基本上多僅止於淺層的知識,情感、生活態度、未來等深入的主題,受限於短暫的期限,或多或少有過交流,但是並不會在小朋友身上刻下痕跡。說白點,若數年後我們同一批人再次踏上達組,小朋友們還會記得我們什麼呢?說完全沒印象顯得過於武斷了,或許有人會說:哥哥我們一起玩過!恐怕也僅只於此。
    但對我們而言卻不是如此。我們從這裡獲得的東西,衝擊性地、神祕地、新奇地,像魔術師的乾冰霧氣,讓某種東西悄然改變後昇華。世事大多舊不如新,除了幾件例外,像朋友、健康,回憶也屬這類。多年後,我們仍能細細體會旅程在身上造成的變化,憶起某些異鄉小朋友特別時刻的笑容,愈覺美麗。
    一天,一個小男孩跑到我腳邊仰起頭笑,眼角都皺了起來;一天,眾人環視之下一個小女孩靦腆地笑了,低下頭;一天,小女孩聽了笑話,躲在眾人身後偷偷地揚起嘴角,我沒有錯過。
    生命很有趣,總是會在適當的時刻給予你機會。高一時就讀過一本書,書名是「轉山」,作者從雲南騎單車到拉薩的故事。其中有經過瀘沽湖這個地方,並與大湖邊的摩梭〈納西〉族人結下不解之緣;「瀘沽湖的女兒」,他是這麼稱呼他們的。而在甫進大學的此刻,機會就在那兒等著有緣人。
    於是,只因著瀘沽湖三字便決定要到那裏。不瞞別人說,漫長的準備其中著實有好幾次厭煩地撇下它;可令人訝異的是,卻從沒有想放棄的念頭。並非是比旁人更有責任感或服務的態度更好等等,或許可以說是相較之下動機更強吧!知道總有一天自己會到那裏去的。
    到了當地,也發現農村的小朋友與都市小孩果真存在著觀念上的不同。單純、熱情、真實,我在他們身上看到幾項原本就深植所有小孩的特質,在此地自給自足,無憂無慮,天為帳地為床、馬為伴鵝為友的環境中,無限成長茁壯,直到擴展的像大湖,無比寬廣。憑藉他們的單純,若再多給我們數日,有信心一定能贏得他們的信任,可惜世事總難隨心所欲。
    再者,其實此地隨著一年年過去,正不斷開發;公路已經建起來了,其餘政策也相繼要實施。不知下次再回到此地,達組會不會變成像我們服務最後一天環湖遊覽的其他村落,再沒有房舍能傍湖而建、再沒有蜿蜒小巷讓人有柳暗花明的驚喜;當一切整治的井井有條,小初和阿爪帶我們上金堂山俯瞰,屋瓦錯落有致的美景,空無一人聖潔的湖面,都將不復存在。關於這點,瀘沽湖的女兒還有很多要學習。
    尚未到瀘沽湖去之前,也是知道我們許多慾望是不需要的;可那種理解,就如同沒吃過檸檬的人也知道檸檬酸一樣,明白,卻也不明白。然而經過了這一趟,閒適,而自力更生的生活,是用身體記憶,想忘也忘不了。
    回到台灣後,說實在的,頓時有種違和感,我們現在究竟在做些什麼呢?玩樂遊戲固然開心,但若和自己建造要居住的小木屋比起來,格局是否是小太多了?並不是說那個重要或不重要,但氣度就有本質上的不同,好似快樂與幸福,是層次的差異。
    最後我想談談關於這次一起上山下海的夥伴們。他們或許不是最適合的人──但對我來說是夠好了。這之中有人嚴肅注重形式、有人活潑愛閒聊、有人天真大膽、有人會拍照、有人世故有風格、有人氣息熟悉有冷梗、有人愛想些有的沒的。瀘沽湖的志工旅程像黏著劑,將一團本不該有交集的人合在一塊兒。儘管在籌備過程中各人常因有外務不克出席,而交流也不算豐富,所以感情並不特別深刻;老實說,直到出隊前和其他團員交談的次數可說是寥寥可數呢!可十二天下來,什都不一樣了;一起吃飯一起工作一起笑鬧,果然共事是熟悉彼此最有效的方式了,甚至和其中一些人懇談過很多平時不太有機會說的心裡話。不論如何,這段日子我並不想跟任何人交換。
    然而天下沒有不散的筵席,我們的宴席更是只維持短短幾天。桃園機場,大夥兒草草星散,不知道有沒有人注意到,這大概是第一次也是最後一次我們一起為了什麼事努力。最後剩下我和阿倪,兩人搭上客運回台中,愈接近,心中愈是有種莫名的抗拒。不是近鄉情怯,只是,當客運停下來,有某種東西就要消逝了,實際上它也已經消逝了,只是那一刻就好比個人訂下的分際線吧!人家總說任何事就盡力去做,但沒說放手也是一種學習一種痛,像把鋒利的刀子插進心口,又用力地拔出來。
    但是確實不後悔。書桌上熟睡的女孩兒、奔馳在操場上揚起的風、母親節的木製卡片、颱風天窗口搖動的風鈴,生命在不知不覺中留下了許多足跡,累積了許多印記。有些事亙久不變,有些事,一輩子不會再做一次。  


服務旅程就好像一場夢】

撰寫者:政治大學斯拉夫語文學系一年級 林軒羽

短短十二天的服務旅程就好像一場夢,如今雖然夢醒了,但種種場景仍歷歷在目,瀘沽湖畔的淳樸原始和魅力動人,達祖小學的愛心希望與凝聚,摩梭人的民族風情,孩童們的純真與稚嫩,回程的行囊裡裝滿了說不完的感動與故事,下飛機的那刻,我明白服務的腳步它永不停止,每一段旅程的結束,也將是另一段故事的開始。
    2014/1/17凌晨我們踏上了這趟築夢旅程,一路上學習告訴自己要入境隨俗,從道地的午餐小館啟程後遇上了客運爆胎,一連串的突發狀況讓我了解到凡事要先做好最壞的打算,如此一來臨機應變的反應也會比較有彈性。而將近三小時等待其他車輛救援的同時,我們把握住時間與當地人民交流,走訪路旁的鄉村農家,不僅和搭同台車來自武漢的一對夫婦小聊,還和一戶賣蘋果的農村媽媽拍照,交談中混雜著濃厚的口音讓我不太懂他的意思,但當下我有小小的體悟,那就是即便我們說著相同的語言-普通話,這樣一個大的中國卻有來自各個地方不同的人們,說著不同口音夾雜道地方言的腔調,彼此的互動卻可以由最原始最基本最簡單的肢體語言串連在一起,我們靠著比手畫腳補齊我們溝通的障礙,主動,積極,微笑是我們當下溝通的最佳橋樑,最後他還主動地向我們要了那張拍立得留作紀念。
    沿著稻田,幢幢木屋房,經過身穿傳統服飾的納西婦女們,達祖小學的路牌直立在前方,上頭印著愛心希望與凝聚,當下我有種說不出的感動,想著準備已久的教案課程終於要在小朋友面前登場,我感到很幸運在第一次出隊就遇到一群那麼熱情活潑的孩子們,從每個孩子身上我看到自己所缺乏的,或許是那份童真單純與積極想要向上爬的衝勁,也或許是他們看待自己生長的土地的態度與資源珍惜的滿足。記得有天只有高年級學生要上課的早晨,我走到小橋等待學生們的到來,看著兩手空空,手沒有提半點東西的一年級生何扎石,活蹦亂跳地興奮地走來上學,我向前問他今天不是不用來學校嗎?他卻靦腆地笑著對我說:老師,我喜歡上學阿,我想要來學校和大家一起學習。聽到這話我心裡覺得窩心又感動,忍不住上前給了他一個擁抱,跟他聊許多並告訴他要繼續努力,姊姊相信你以後一定能成為很好的人。達祖小學營期結束的那天,我們陪同小組員一起踏上回家的路,和孩子們走著那條長長小徑,一邊看著彼此談天,一邊對著遠山和藍天微笑著,裊裊炊煙在遠方一戶戶人家的屋頂升起,我想這是我們彼此心中對這次相遇的告別和未來的夢想所點起的希望之煙,或許往後孩子們不會記得我,但我會記得他們的臉和說過的話。
    來到另一所匹夫小學的服務課,我驚覺到這裡的生活環境和達祖小學的差異甚大,語言也不完全通,孩子們的反應也不像達祖的孩子一樣熱烈,但卻從此讓我去學習要如何面對不同性格的孩子,和想像中不同的孩子做互動。趁著下課時間,我陪幾個孩子走去買水和飲料,他們沒有所謂的雜貨店,而是一個人家裡有著幾箱的瓶裝飲料,孩子走進去在一大水桶裡舀起一碗水,問說老師你要不要喝一口呢?我只試了一口,心裡卻想著很多,想著這裡的生活環境缺水缺電,想著孩子們上課時候專注聽講的眼神,下課時候開心玩樂的模樣,即便物質生活不豐裕,但他們滿足自己所擁有的,開心的時候就笑,傷心時候就放聲大哭,我心裡默默期許他們未來長大後能夠像現在一樣,不被外面的世界誘導,而依然保持這份單純和天真。這一趟匹夫課程讓我明白:感恩,不是感激自己擁有什麼,而是知道自己還能夠付出什麼。
    另外,這趟旅程中我深深地感受到觀光客與志工者的不同,不論是在婚宴亦或是晚會中,看到幾個觀光客為了己身的好奇與興趣,不經新郎新娘的同意即隨意拍照,在晚會的各種表演進行中,不時跑進表演團體裡面朝著表演者攝影拍照,有時還會直接跑到台前朝新郎新娘按快門,我明白觀光客想要捕捉少數民族文化風情的各種珍貴畫面,但當下我覺得他們的作為不尊重表演者,不尊重這個民族,甚至不尊重這個文化,從那些觀光客的身上讓我自己看到以前的我可能犯下的無心之過,學會省思自我,將他人的行為作為警惕。我覺得身為志工的我們就好像是半個村民一樣,以參與者的身份在接近這個民族和文化,與觀光客不同,我們可以坦然地融入在那個社會那個氛圍裡感染文化的氣息,這也是我這趟旅程中收穫最豐的領會之一,一個用錢也學習不到,成長不來的體悟。
    我永遠會記得當一個晚上,我們一群人和校長一家人,圍著一個圓圈,不管是否來自相同地方,同一個民族,說著相同語言,我們手拉著手讓音符流動在納西的傳統舞蹈中,歡笑和喜悅在舞動著替我們寫下美好動人的一夜。而平時木訥寡言的校長在跳完舞後,竟然開始點選起電腦裡面的一張張相片,與我們分享有關李南陽先生的故事和學校建成的事蹟,大家圍坐在校長身旁用心地聽,我看著校長那真誠與我們分享的模樣,再看螢幕裡的李南陽先生,我不知不覺地流下淚水,從一個納西人的口中那樣真實懇切地談著台灣人的故事,再從一個平日行事低調不常和我們有互動的校長口中說出,這一刻彷彿把我們看成是李先生的後代子孫,我感受到他對我們的肯定和認同,偷偷逝去幾滴淚水後,我開心地笑了,那一刻,很奇妙的感覺交錯在心裡,我想我會永遠記得那一個夜晚,納西人和台灣人因為一個來自台灣的李南陽先生而連結相聚在一起,看不完的相片,說不完的話語,多麼希望時間能靜止,停在那十二點鐘。
    就這樣我頭也不回地,一行人走著七天前走過來的路,行囊裡依舊裝滿那些厚重的衣物和教具,但卻多了瀘沽湖納西人和我寫下的故事。我選了靠窗的位置,想要一路從窗景看瀘沽湖畔最後的風光,校長替我們關上門揮手向我們道別之後,我很驚訝地看見他泛紅的眼眶,車子一啟動,我轉過頭看他低下頭的模樣,我的淚水就這麼不聽使喚地流下來,那一刻我突然深深地感受到我對這塊土地和人民動了情,原本離別的心境在這片遙遠的人間淨土之上又激盪了起來,看著車窗外一切熟悉的風景更換,一下子從飛機外的窗景看見我們即將在台灣著陸,達祖小學的純真臉龐,摩梭兒女的動人風情,納西村民的淳樸善良,瀘沽湖上的神話傳說又一一浮現在我腦海裡,再見了瀘沽湖,默默期許自己未來能再踏上這片人間淨土感受它的原始淳樸和古老靜謐。













相簿設定
標籤設定
相簿狀態