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愛卡(aCARD)國際志工
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泰北-雲泰美-郭羿彣總反思

 2014泰北國際志工服務心得(Melody)
為期12天的泰北志工行,在滿滿的感動與充實的在地文化體驗中圓滿告一段落。很多人以為國際志工是件很浪漫的事情,就連我在出發前也懷有這樣的想像,實際選擇這條路後,從籌備到實際執行活動,深刻體會這份浪漫是當你願意開始真心投入後,即便過程再辛苦、環境再窘困、曾出現想放棄的念頭,但看到自己的轉變、所帶來的影響及孩子純真的笑容後,一種超越物質享受、發自內心所製造出的一種美好與幸福的浪漫!

新環境vs解決問題的能力
泰國的雲華國小是坐落在山區的一所中文小學,校舍十分儉樸,一眼望去,校區便能盡收眼底。身處異地,資源有限的情況下,我們必須找尋任何可行的方法,無形中也考驗自己應變、處事的能力。像是空蕩的校舍沒有曬衣空間,我們必須想辦法自己拉線製作曬衣桿,變壓器承載的電線過重,也須想辦法固定以維繫穩定的供電量等。而油漆美化對我們來說都是第一次體驗,油漆桶因為長期放在戶外,油漆早已風乾、變硬,正當我在思索想找其他桶子的同時,其他夥伴已經動手將舊的漆用手扳開,隨著漆一片片的剝落,我們看到的是一個新的桶子!感恩夥伴的提醒,也讓我思索過去的自己,似乎生長在資源充足的環境下,往往忘了應變,無形中也放棄了一些可以嘗試和努力的機會,而侷限了自己。 除了牆壁彩繪,教室燈管更換也是主要的修繕重點,當中我們遇到最大的困難是位於活動禮堂兩層樓高的燈管需要替換,因為沒有合適的工具,原本想要放棄的我們,在想到燈光不足會影響孩子學習後,還是決定用有限的資源來完成這項任務。我們用校區內僅剩的單面梯子,在左右皆沒有支撐點的情況下,用梯子靠著搖搖欲墜的黑板,由一位夥伴上樓梯更換燈管,其他五位夥伴則是拼了全力支撐住各定點,避免其中一處失守而讓好不容易鼓起勇氣站上梯子的夥伴受傷。最後,我們完成了這項任務,事後爬上梯子的這位夥伴分享,雖然他的腳不聽使喚的一直抖,嘴巴也一直呼喊,但最終讓他選擇願意站上去的那股動力,是他選擇相信團隊夥伴,相信我們都不會鬆手,相信我們會堅持到讓他平安完成任務。而這份互信和扶持,是團隊能一起走下去很重要的力量來源,我們也在這份互信中,繼續一起探索、學習與成長。


充滿變數和未知的幸福服務之旅
回憶正式與雲華孩子見面的第一天,原以為事前演練多次的教案,在正式活動時會進行得更加順暢,但計畫終究改不上變化,孩子原本從預計的80-100人,到服務當天意外的多了近五十位幼稚園的孩子,6個人的志工團隊,一次要帶領近130人、年齡層相距8-10歲的孩子,於是,語言的隔閡和年齡層的差距成了這次活動最大的挑戰。似乎也意味著原先在台灣設計好的活動,需要做很大的調整,也讓我們一度在帶領上遇到很大的困難與挫折。我們花了一段時間摸索和學習,透過每晚的反思和檢討,提出彼此對活動的感受和建議,一天天的修正,漸漸的了解課程設計的方向和帶隊的模式,小隊內也有貼心的高年級孩子會協助翻譯,幫助課程運作,不然以孩子強大的活動力,我們這群輔導員可能早已失聲…。 即使不見得每位都能用華語輕易溝通,但或許因為我們血液中都留有中國文化血統,和孩子互動時顯得格外親切。活動過程中不時會有溫暖的小手湊到你的身旁,用一雙大眼看著你,示意要你牽牽他,即便這雙手因在外頭玩樂已沾滿塵土,你還是願意緊緊的牽著他,回應這份溫度。幾天的活動下來,孩子與我們的情感也漸漸濃厚,原本害羞的孩子變得不再生澀,下課時間一到,我們身旁總會圍繞著一群孩子,當中甚至還有很多不是自己小隊的小孩,不斷被騷癢、追逐,這或許是他們表達愛的方式,雖然我們嘴上總喊著跑得很累,要孩子趕快停下來,心裡卻默默享受著這份淡淡、甜甜、快被融化的幸福感。

泰文中小學,最美的肢體語言
在雲華的這幾天,讓我印象深刻的,還有至泰文中小學和孩子的半天互動時間,因為是泰文學校,不懂中文的還是佔大多數,一開始的破冰因為活動熟練度不足和語言的問題,造成帶動上很大的挑戰,於是除了台上幾位主帶者留在台上,我們其他人則到台下分區塊做帶動及示範,孩子也因為我們的主動,漸漸的也願意融入活動。在我們離開前,一位女孩害羞的走到我身旁,拿了一張像卡片的東西示意要給我,我接過來一看,發現不是卡片,而是這個孩子的個人照片。正當我覺得疑惑問他為什麼要給我這個東西時(畢竟短短三個小時的時間,我們能做的,僅是帶帶簡單的遊戲和勞做而已),但仔細回想,原來在帶動破冰時,我就站在這位女孩的前方,帶動她們一起活動,過程中我們也沒有對談,或許是過程中一個笑容或是誇張、搞笑的動作,觸動了她,面對即將離開的我們,他選擇把身邊寶貝的東西送給我做為紀念。於是我再次體會人和人之間,真心的陪伴和關懷能勝過一切,即便只是一個微笑和眼神的交流。


村落探訪:被迫長大的孩子
透過校長的安排,我們有機會和村民做互動交流。停換這位13歲才在就讀國小三年級的女孩,另我們心疼與不捨。從小寄人籬下,肩負打理家裡大小事物的責任。我們決定為這個孩子做些事情,於是幫她安排電腦課,我也因為這個緣分而和這個孩子有了更多的接觸。 記得那天晚上,停換準時出現在教室裡頭,等待上課,在了解他對電腦的認知之後,發現需要從最基本的打字開始教起。因為就學時間晚,導致他對ㄅㄆㄇㄈ的注音不熟悉,於是我帶她看著鍵盤,將注音一個個慢慢的複習。接著讓她試著拼自己的姓氏ㄌㄧˇ,當她嘗試用自己的力量用鍵盤key上注音,看到自己的名子出現在電腦螢幕時,停換開心的笑了,這個笑容也深深刻在我的心裡,就像嬰兒被逗笑了一樣,這麼的純真、快樂。電腦對於我們而言,是再熟悉不過的傳播媒體工具了,但隨著選擇性、功能性越來越多,我們對於生活的科技漸漸變的無感,覺得一切似乎理所當然,但對於村落很多的孩子們而言,這小小的一點東西都足以讓她們感到大大的滿足和快樂。 實際走入部落,親自體會這些孩子的生命故事時,我們學習去相信每個生命都會找到自己的出口。因為我們離開後,她們還是會回歸到最原本、最習慣的生活方式。所以我們不必為他們感到悲傷與憐憫,而是透過這些生命故事,更懂得珍惜自己所擁有的。

圓你我的緣
很快的,我們在雲華服務的日子來到最後一天,晚會正式開始前的團康遊戲,環繞四周,怎麼算我的小隊人數都覺得少了一些人,仔細點名,才發現所有國小的女生都還沒到場,於是利用中場休息時間,試圖在校園裡尋找她們的身影,終於在一間教室裡看到他們,原來,為了等會兒的表演,他們全部待在教室裡梳妝打扮。大小孩負責化妝,小小孩開心又害羞的拿著鏡子看著被裝扮得美美的自己。看到這群孩子的這份用心和在乎,對於全部都是國小的孩子來說,當下我仍覺得不可置信,他們所做的一切,似乎也想留給我們這群哥哥姐姐們一個美麗又難忘的回憶。 各隊精彩的表演搭配燒著火紅的螢火,溫暖了夜間乾冷的天氣。表演結束,透過回顧影片,也即將為這幾天的活動劃下句點。孩子看見影片中一張張自己的影像,都興奮的哈哈大笑,我們幾位輔導員,也透過影片,一同回顧這幾天的成長與孩子相處的點點滴滴。輔導員的分享時間,我們都不由自主的紅了眼眶,有太多回憶與感受湧入腦中。小隊的孩子在離開前,問了我:「姐姐,妳明年還來嗎?」還等不及我回應,孩子立即又說:「一定要來喔!」。 短短幾天,或許我們能做的有限,但感謝有這樣的緣分讓我們相遇,在雲華的日子,因為經驗不足讓我們有更多可以學習和改進的空間,最終,成長最多的反而是我們自己,結束了活動,我們離開村落,孩子們會繼續回歸以往的生活,或許隨著日子一天一天的過,他們會忘了我們曾帶給他們甚麼樣的活動,但僅希望我們這顆真誠、陪伴的心,能伴隨他們未來在成長的路上有更多的能量和快樂!


後記
這次的泰北志工行,我重新去了解「完美」的定義,以前的我總會用過去的經驗去追求及要求想像中的完美,但卻忘了要因時、因人、因地、因物去做調整。過程中,我學會放下腳步去觀察身旁發生的一切事情,歸零以前的所學去欣賞因為突發狀況而無法趨近完美的每份驚奇,學習等待、學習尊重和學習欣賞。只要過程用過心、盡了力,結果似乎不這麼重要了!也讓我意外發現生命中很多東西不需要把自己用的如此緊張,學習慢的藝術,也是一種需要不斷學習的人生智慧。 最後,要感謝一路上為了讓我們築夢在背後默默付出和支持的人,感謝我的夥伴一路相挺,也要感謝鼓起勇氣做了這個決定的自己,雖然未知會讓人害怕,但時時「明白」自己在做些甚麼,便能克服恐懼,享受當下! 「追逐夢想靠的是勇氣,實踐夢想靠的是毅力」。感謝一切的好因緣,2014年的寒假,會是我生命中難忘、深刻的記憶。
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